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Table ronde virtuelle : Donner une place à la littérature autochtone dans les classes de français
mars
10
7 h 00 p.m.19 h 00

Table ronde virtuelle : Donner une place à la littérature autochtone dans les classes de français

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TABLE RONDE VIRTUELLE

Donner une place à la littérature autochtone dans les classes de français

Les programmes de français révisés pour le primaire et le secondaire contiennent désormais des indications claires pour qu’une partie des textes donnés à lire aux élèves soient des textes de littérature autochtone. Quels sont les enjeux associés à cette nouvelle perspective? Comment s’outiller pour effectuer le choix des œuvres et pour les aborder de manière adéquate? Comment permettre aux élèves de vivre des expériences de lecture enrichissantes?

La table ronde vise à apporter des réponses à ces questions en donnant la parole à une auteure, à une bibliothécaire et à des enseignantes qui ont fait l’expérience de travailler avec leurs élèves des œuvres d’autrices ou auteurs des Premiers Peuples.

Participantes :

  • Isabelle Picard, ethnologue, écrivaine et conférencière

  • Maryse Labbé, enseignante de français au Séminaire de Sherbrooke

  • Krystelle Chamberland, enseignante de français à la Polyvalente de Charlesbourg

  • Ariane Regnier, bibliothécaire au Centre de Services Scolaire des Hauts-Cantons et présidente de l’Association pour la Promotion des Services Documentaires Scolaires

Animation : Olivier Dezutter, professeur à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke

Une initiative du Collectif de recherche sur la continuité des apprentissages en lecture et en écriture, du comité M8wwa ᒪ ᒧ mamu de la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke, et de l’Association québécoise des professeur.e.s de français.

Le mardi 10 mars, de 19 h à 20 h 30

Activité gratuite, mais réservation obligatoire via Le point de vente
https://lepointdevente.com/billets/litterature-autochtone?lang=fr


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Table ronde avec Louise Portal sur les activités de lecture et d'écriture intergénérationnelles
oct.
14
3 h 15 p.m.15 h 15

Table ronde avec Louise Portal sur les activités de lecture et d'écriture intergénérationnelles

  • Centre de foires de Sherbrooke (carte)
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Dans le cadre du
Salon du livre de l’Estrie 2022

À partir d’un projet de recherche mené par des membres du CLÉ

Les personnes participant à cette table ronde partageront leurs expériences d’engagement dans diverses activités de lecture et d’écriture (club de lecture, atelier d’écriture, correspondance familiale...) qui les ont amenées à interagir avec des personnes de leur génération ou d’une autre. Les bénéfices et les bienfaits de telles activités seront évoqués et mis en relation avec ce qui se dégage à ce sujet des écrits scientifiques sur le vieillissement.
Cette table ronde est organisée dans le cadre d’un projet de recherche financé par le Fonds de recherche en santé du Québec et réalisé en partenariat avec l’Université du troisième âge de l’Université de Sherbrooke, la Fadoq Estrie et l’Association québécoise des retraité(e)s des secteurs public et parapublic.

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La semaine de la recherche en éducation
févr.
15
à 18 févr.

La semaine de la recherche en éducation

  • Université de Sherbrooke (carte)
  • Google Agenda ICS

Le Collectif CLÉ est fier d'être partenaire de La semaine de la recherche en éducation qui se tiendra du 15 au 18 février 2021. Cet évènement, gratuit et en ligne, permettra notamment à plusieurs de nos membres étudiant.e.s de présenter leur projet de recherche.

Cliquer ici pour les détails

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Les Journées de la persévérance scolaire en Estrie : du 15 au 19 février 2021
févr.
15
à 19 févr.

Les Journées de la persévérance scolaire en Estrie : du 15 au 19 février 2021

  • Google Agenda ICS

Ne manquez pas les Rendez-vous virtuels de la persévérance scolaire!

Du 15 au 19 février 2021 se déroulera la 16e édition des Journées de la persévérance scolaire (JPS) en Estrie. Cette année, les JPS souhaitent mettre les jeunes à l’honneur et prendre un moment pour eux afin de souligner et de reconnaître leur résilience, la diversité de leurs sources de motivation, leur capacité d’adaptation et tous les sacrifices qu’ils doivent faire cette année.

Pour l’occasion, le Projet Partenaires pour la réussite éducative en Estrie (Projet PRÉE), notre partenaire, présente également les Rendez-vous virtuels de la persévérance scolaire. Au programme : cinq rendez-vous quotidiens, sous forme de webinaires en réponse aux enjeux de la pandémie, afin d'outiller le personnel enseignant, les intervenants jeunesse et famille de tous les milieux, ainsi que les parents de l'Estrie. Des événements s’adressant aux jeunes sont également à l’horaire : le Rendez-vous virtuel avec Laurent Duvernay-Tardif (porte-parole des JPS pour une 3e année consécutive) et ses invités, ainsi que des rencontres avec l'auteure Émilie Rivard et l'illustratrice Mika pour les élèves de 1er et 2e cycles du primaire. 

Découvrez la programmation!

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