1. Comprendre le contexte

• Éléments de contexte (à venir)

• Éléments de contexte (à venir)

• Éléments de contexte (à venir)

2. Visionner les enregistrements

3. Observer

• Qu’observez-vous?

• Qu’est-ce qui se passe?

4. Étape suivante

Aller à → Point de vue de la personne enseignante