Bourses CLÉ 2017

Concours de bourses de soutien à la persévérance du Collectif CLÉ

Félicitations aux lauréates 2017!

ALEXANDRA GAGNÉ, étudiante à la maitrise en éducation à l'Université  Laval sous la direction de Marion Sauvaire et dont le titre du projet d'études est L'appropriation et l'articulation des savoirs disciplinaires et didactiques chez les futurs enseignants de littérature du collégial.

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De gauche à droite:
Julie Babin (membre du comité des bourses) et
Alexandra Gagné

STÉPHANIE LANCTÔT, étudiante au doctorat en éducation à l'Université de Sherbrooke sous la direction de Christiane Blaser, et dont le titre du projet d'études est Formation à l’accompagnement d’activités d’écriture disciplinaire: quels effets sur les gestes et les discours des enseignants du collégial?

 
De gauche à droite:
Julie Babin (membre du comité des bourses) et
Stéphanie Lanctôt

 

Description

Deux bourses totalisant 4000 $ :

- Bourse à la maitrise de 2000 $
- Bourse au doctorat de 2000 $

 Consignes

- Toutes les demandes de bourse doivent être acheminées par courriel à :
jan-sebastien.dion@usherbrooke.ca avant le 13 mars 2017 (23h59).

- Utiliser le canevas fourni pour écrire votre résumé de projet et expliquer en quoi la bourse demandée vous sera bénéfique.

- Les résultats seront annoncés lors du prochain colloque étudiant du Collectif CLÉ, le 21 avril 2017.

 Critères d’admissibilité pour les deux bourses

- Être membre étudiant du Collectif CLÉ ;

- Être inscrit-e à la maitrise ou au doctorat, à temps plein ou partiel ;

- Ne pas bénéficier d’une bourse d’un organisme subventionnaire (FRQSC, CRSH, etc.) ;

-  Avoir fourni les documents exigés par le Collectif CLÉ :

o   Formulaire de description du projet de recherche et explication quant à l’utilisation de la bourse (utiliser le canevas disponible sur le site du Collectif) ;

o   CV en format .pdf ;

 Critères d’évaluation des deux bourses

-  Synthèse du projet de recherche : 60 %

- Qualité de la présentation et cohérence entre les différentes sections (problématique, cadre de référence, méthodologie, résultats obtenus ou anticipés) ;

- Pertinence sociale et scientifique ;

- Retombées actuelles ou anticipées pour la recherche, la formation ou les milieux de pratique :

o   Pertinence du projet de recherche pour les milieux de la recherche, de la formation et de la pratique ;

o   Réalisme des retombées anticipées ;

- Lien(s) avec les axes de recherche du Collectif CLÉ (disponibles sur notre site) ;

- Qualité de la langue.

Utilisation de la bourse : 10 %

-  Clarté de l’explication ;

-  Pertinence de la justification.

Curriculum vitae : 30 %

- Publications ;

- Communications ;

- Activités pertinentes en lien avec son parcours en recherche (bénévolat, emplois en recherche ou en éducation, etc.) ;

- Bourses, prix ou autres reconnaissances de la qualité des travaux.

 

Le comité s'engage à considérer toutes les candidatures qui respectent les critères d'admissibilité, peu importe le degré d'avancement du mémoire ou de la thèse.